Complete the following conversation with the appropriate form of the verb ir.

PAULA: Hola,Leopoldo! Como estas? LEOPOLDO: Estoy muy alegre. Hoy __________ a una peña con mis amigos. Mi amigo Luis __________ a celebrar su cumpleaños. Y tu, que __________ a hacer? PAULA: Que casualidad! Mis padres y yo __________ a un restaurante elegante para celebrar mi cumpleanos. LEOPOLDO: Felicidades! Que __________ a hacer ustedes des pues de la cena? PAULA: No se. LEOPOLDO: ¿Por qué no vienen a la peña? PAULA: Estupendo! ¿Dónde es? LEOPOLDO: En la calle Virreinato, numero 18. Hasta luego! PAULA: Adios!

Complete the following description of Tamara’s friend Ramon by writing the appropriate form of the verbs saber and conocer.

Yo (se/conozco) __________ a Ramon muy bien. El es inteligente y estudioso, y (sabe/conoce) __________ hablar espanol, ingles y frances. Es trabajador y generoso. Ramon (sabe/conoce) __________ ser un buen amigo. Y tambien es muy extrovertido. El (sabe/conoce) __________ a chicos y chicas de todos los paises hispanos. A Ramon le gusta mucho cocinary y (sabe/conoce) __________ donde estan los mejores restaurantes de la ciudad. Me gusta mucho estar con Ramon.

Read the following description and select whether each use of por and para expresses intention, movement toward a destination, movement through a place, or whether it is an expression.

Los domingos [por] la tarde…

a.movement through b.intention c.expression d.movement toward

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Ester y Regina caminan [por] la playa.

a.expression b.movement through c.intention d.movement toward

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Luego van [para] su restaurante favorito.

a.expression b.intention c.movement through d.movement toward

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Ellas siempre comen la misma cosa: verduras [para] Regina, y Ester toma pescado.

a.expression b.movement toward c.intention d.movement through

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Mas tarde, Regina estudia [por] lo menos dos horas en su casa, y Ester va al cine.

a.intention b.expression c.movement toward d.movement through